มฟล. รับการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ด้วยเกณฑ์ EdPEx ระดับมหาวิทยาลัย ประจำปีการศึกษา 2568 เพื่อมุ่งสู่ความเป็นเลิศตามมาตรฐานระดับสากล

[English Below]

มฟล. รับการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ด้วยเกณฑ์ EdPEx ระดับมหาวิทยาลัย ประจำปีการศึกษา 2568 เพื่อมุ่งสู่ความเป็นเลิศตามมาตรฐานระดับสากล

.

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.มัชฌิมา นราดิศร อธิการบดีมหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง พร้อมคณะผู้บริหาร ให้การต้อนรับคณะกรรมการการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ด้วยเกณฑ์ EdPEx ระดับมหาวิทยาลัย ประจำปีการศึกษา 2568 ประกอบด้วย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.รัชฎา ฉายจิต (มหาวิทยาลัยขอนแก่น) ประธานคณะกรรมการ นายชญาศักดิ์ บุญเพ็ญ (ภาคธุรกิจ) กรรมการ รองศาสตราจารย์ ดร.รสริน โอสถานันต์กุล (มหาวิทยาลัยเชียงใหม่) กรรมการ และผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.เกศมณี มูลปานันท์ กรรมการจากหน่วยงานภายในมหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง (สำนักวิชาพยาบาลศาสตร์) ณ ห้องประชุมดอยตุง อาคารวันชัย ศิริชนะ เมื่อวันศุกร์ที่ 11 กันยายน 2569

.

มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง (มฟล.) โดย ส่วนประกันคุณภาพการศึกษาและพัฒนาหลักสูตร จัดกิจกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ด้วยเกณฑ์ EdPEx ระดับมหาวิทยาลัย ประจำปีการศึกษา 2568 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อการพัฒนาคุณภาพของมหาวิทยาลัยและเป็นการยกระดับการพัฒนาคุณภาพให้เข้าสู่มาตรฐานระดับสากล

.

การประเมินครั้งนี้ประกอบด้วยการสัมภาษณ์ผู้บริหาร คณบดี ผู้อำนวยการ หัวหน้าหน่วยงาน และบุคลากรทั้งสายวิชาการและสายสนับสนุนของมหาวิทยาลัย โดยการประเมินคุณภาพการศึกษาภายในตามเกณฑ์ EdPEx (Education Criteria for Performance Excellence) เป็นเครื่องมือบริหารจัดการเชิงระบบที่ช่วยให้มหาวิทยาลัยประเมินตนเองอย่างครอบคลุมทุกมิติ ประกอบด้วย 7 หมวดสำคัญ คือ การนำองค์กร การวางแผนกลยุทธ์, การมุ่งเน้นผู้รับบริการและผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย, การวัด การวิเคราะห์และการจัดการความรู้, การบริหารและพัฒนาศักยภาพบุคลากร, และผลลัพธ์ เพื่อค้นหาจุดแข็งและโอกาสพัฒนา นำไปสู่การปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง ส่งผลให้มหาวิทยาลัยพัฒนาสู่ความเป็นเลิศและยั่งยืน พร้อมสร้างความมั่นใจในคุณภาพการศึกษาให้ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทุกฝ่าย ไม่ว่าจะเป็นนักศึกษา ผู้ปกครอง และสังคม

.

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.มัชฌิมา นราดิศร อธิการบดี มฟล. ได้กล่าวต้อนรับ พร้อมบรรยายภาพรวมและทิศทางการพัฒนาของมหาวิทยาลัย

“ในปีนี้ มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวงก่อตั้งมาครบรอบ 28 ปี โดยเริ่มต้นจากการเป็นสถาบันอุดมศึกษาที่จัดตั้งขึ้นเพื่อเป็นสถาบันการศึกษาในภาคเหนือตอนบน และเป็นศูนย์กลางเชื่อมโยงกับอนุภูมิภาคลุ่มน้ำโขง (GMS) ดำเนินการทั้งด้านการเรียนการสอน การวิจัย การให้การศึกษาทางวิชาการ การบริการวิชาการแก่สังคม และการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม ขณะเดียวกัน มหาวิทยาลัยยังเป็นอนุสรณ์สถานแห่งความจงรักภักดีแด่สมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี และมุ่งสืบสานพระราชปณิธานในเรื่อง ‘ปลูกป่า สร้างคน’ ดังนั้น นอกจากการสร้างองค์ความรู้ สร้างสังคม สร้างชุมชน และพัฒนาคนแล้ว เรายังคำนึงถึงการดูแลและรักษาสิ่งแวดล้อมควบคู่กันไปด้วย

“ที่ผ่านมา เราได้พูดคุยกันว่า อะไรคือสิ่งที่ทำให้มหาวิทยาลัยเติบโตมาถึงวันนี้ และสามารถสรุปเป็นหลักสำคัญ 4 ด้าน ด้านแรก คือการสืบสานพระราชปณิธานของสมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี ในการ ‘ปลูกป่า สร้างคน’ ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญของมหาวิทยาลัย, ด้านที่สอง คือหลักการ New Different Better ซึ่งย้อนกลับไปเมื่อ 28 ปีที่แล้ว เราเป็นมหาวิทยาลัยที่เพิ่งก่อตั้ง ในขณะที่มหาวิทยาลัยอื่น ๆ เติบโตไปไกลแล้ว ศาสตราจารย์พิเศษ ดร.วันชัย ศิริชนะ นายกสภามหาวิทยาลัย จึงให้นโยบายว่า หากต้องการเติบโตและแข่งขันกับผู้อื่นได้ เราต้องทำสิ่งที่ใหม่กว่า หากทำสิ่งใหม่ไม่ได้ ก็ต้องทำให้แตกต่าง และหากเป็นสิ่งที่แตกต่างไม่ได้ แต่เป็นสิ่งที่จำเป็นต้องทำ ก็ต้องทำให้ดีกว่า หลักคิดนี้จึงกลายเป็นแนวทางสำคัญในการดำเนินงานของมหาวิทยาลัย, ด้านที่สาม คือความเป็นนานาชาติ หลายคนเข้าใจว่าเราเปิดสอนหลักสูตรนานาชาติ แต่ที่จริงแล้ว มหาวิทยาลัยใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อหลักในการจัดการเรียนการสอน จึงทำให้เกิดการรับรู้โดยทั่วไปว่า มหาวิทยาลัยสอนเป็นภาษาอังกฤษ เรารักษาจุดแข็งนี้มาตั้งแต่วันที่ตัดสินใจว่า นักศึกษาไทยของเรามีศักยภาพที่จะเรียนรู้ผ่านภาษาอังกฤษได้ และเสริมด้วยภาษาจีน จึงทำให้มหาวิทยาลัยมีความโดดเด่นด้านความเป็นนานาชาติ”

“และด้านสุดท้าย คือการเป็นมหาวิทยาลัยแห่งโอกาส ซึ่งเป็นหลักที่เรายึดถือมาโดยตลอด ทั้งโอกาสในการเรียนรู้ โอกาสในการพัฒนาตนเอง และโอกาสสำหรับคนที่ต้องการเรียนรู้และพัฒนาตนเอง เราต้องการเป็นมหาวิทยาลัยแห่งโอกาสสำหรับทุกคน, ทั้งหมดนี้คือจุดแข็งสำคัญ 4 ด้านที่เป็นรากฐานของมหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง และเป็นสิ่งที่ทำให้เราเติบโตมาถึงวันนี้”

.

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.รัชฎา ฉายจิต ประธานคณะกรรมการ กล่าวว่า

“จากที่ท่านอธิการบดีได้นำเสนอภาพรวมของมหาวิทยาลัย ทำให้เราเห็นถึงความก้าวหน้าและความมุ่งมั่นในการพัฒนามหาวิทยาลัย ตลอดจนเกิดความเชื่อมั่นในเส้นทางแห่งคุณภาพที่มหาวิทยาลัยกำลังก้าวเดินไป กิจกรรมในวันนี้จะช่วยสะท้อนให้เห็นถึงการทำงานที่ผ่านมาและการขับเคลื่อนมหาวิทยาลัยอย่างเป็นระบบ เราจะได้ร่วมกันทบทวนว่า ปัจจุบันเรามีสถานะการทำงานเป็นอย่างไร อะไรที่เราทำได้ดี และสิ่งนั้นส่งผลดีอย่างไร รวมถึงวัฒนธรรมองค์กรที่ดี สิ่งที่เป็นต้นแบบ สิ่งที่จะส่งต่อ และแนวทางหรือเครื่องมือที่จะช่วยส่งเสริมให้การทำงานมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น สิ่งเหล่านี้จะช่วยให้มหาวิทยาลัยพัฒนาตนเองได้อย่างไร เราทุกคนจะได้มาร่วมกันพิจารณา แลกเปลี่ยนเรียนรู้ และนำบทเรียนจากเส้นทางที่ผ่านมาไปใช้เป็นแนวทางในการก้าวเดินต่อไปข้างหน้า หวังเป็นอย่างยิ่งว่า เราจะได้เรียนรู้ร่วมกัน และร่วมกันยกระดับมาตรฐานของมหาวิทยาลัยให้สูงขึ้นต่อไป”

ชมภาพเพิ่มเติม More photo: https://www.facebook.com/share/p/1HB3GrdQpA/

…..

MFU Undergoes Internal Educational Quality Assessment via EdPEx for Academic Year 2025

.

Assistant Professor Dr. Matchima Naradisorn, President of Mae Fah Luang University, together with university executives, welcomed the assessment committee for the university-level EdPEx internal educational quality evaluation for the 2025 academic year on Friday, September 11, 2026, at Doi Tung Room, Vanchai Sirichana Building. The committee was chaired by Assistant Professor Dr. Ratchada Chaijit from Khon Kaen University, with committee members including Mr. Chayasak Boonpen (private sector expert), Associate Professor Dr. Rossarin Osathanunkul (Chiang Mai University), and Assistant Professor Dr. Katemanee Moonpanane (School of Nursing, MFU).

.

Organized by the Education Quality Assurance and Curriculum Development Division, the assessment aims to continuously drive institutional quality toward international standards. The evaluation included interviews with executives, deans, directors, department heads, faculty members, and support personnel.

.

The Education Criteria for Performance Excellence (EdPEx) framework serves as a systematic management tool enabling comprehensive self-assessment across seven key categories: Leadership; Strategic Planning; Customer and Stakeholder Focus; Measurement, Analysis, and Knowledge Management; Workforce Focus; Operations; and Results. This process identifies organizational strengths and development opportunities to support continuous institutional improvement towards sustainable excellence and build confidence among all stakeholders, including students, parents, and the wider community.

.

During her welcoming address, Assistant Professor Dr. Matchima Naradisorn highlighted MFU’s strategic direction as the university marks its 28th anniversary, emphasizing four foundational pillars that continue to drive institutional progress: continuing Princess Srinagarindra’s Royal Will to "Plant Trees, Build People" by integrating academic excellence, community service, and environmental stewardship; applying the "New, Different, Better" principle established by Professor Dr. Vanchai Sirichana, Chairman of the MFU Council, which encourages innovation, distinctiveness, and operational excellence to remain competitive; maintaining an international learning environment using English as the primary medium of instruction, supplemented by Chinese, to foster global competence among students; and serving as a "University of Opportunity" that opens accessible pathways for lifelong learning and self-development for all.

.

Assistant Professor Dr. Ratchada Chaijit, Chair of the Assessment Committee, noted that the President’s overview demonstrated MFU’s strategic progress and systematic operations. She emphasized that the assessment provides a valuable platform for shared learning, allowing both the committee and the university to review operational strengths, draw lessons from past achievements, and identify effective approaches to elevate MFU’s institutional standards.