หลักสูตรนี้มุ่งเน้นการสร้างบุคลากรที่มีความรู้ ความสามารถด้านการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารระดับสูงในวิชาชีพ ครูอาจารย์ในสถาบันการศึกษา นักบริหารการศึกษาในองค์กรการศึกษานานาชาติที่มีความรู้ความเข้าใจในการกำหนดนโยบายและวางแผน นักวิจัยนักวิชาการที่สามารถพัฒนาองค์ความรู้และนวัตกรรมการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อพัฒนาวิชาชีพ มุ่งผลิตบัณฑิตที่มีคุณลักษณะดังต่อไปนี้

1. เพื่อเพิ่มความรู้แก่บุคลากรทางการศึกษาที่สอนภาษาอังกฤษโดยให้มีความรู้ และทักษะด้านภาษาอังกฤษในการประกอบวิชาชีพและการสอนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศในระดับสากล มีความรู้และเข้าใจประเด็นด้านสังคม เศรษฐกิจ วัฒนธรรมที่เกี่ยวข้องกับภาษาอังกฤษซึ่งเป็นฐานของ การเสริมสร้าง ความร่วมมือระหว่างประเทศในด้านต่างๆตลอดจนมีจรรยาบรรณแห่งวิชาชีพและดำรงตนในสังคมอย่างมีคุณธรรมและจริยธรรม
2. เพื่อผลิตบัณฑิตที่มีความสามารถด้านการบริหารสถานศึกษา โครงการและหลักสูตรนานาชาติ ทั้งระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานและระดับอุดมศึกษา และเสริมสร้างศักยภาพในการบริหารจัดการหลักสูตรแก่เจ้าของหรือผู้ประกอบการด้านการศึกษาระบบนานาชาติ หรือธุรกิจด้านการสอนภาษาอังกฤษให้สามารถตอบสนองความต้องการของชุมชน สังคมและประเทศได้
3. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถนำความรู้ไปพัฒนางานวิจัยเพื่อพัฒนาวิชาชีพของตน เพื่อให้สามารถพัฒนาความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ในสร้างนวัตกรรมในการเรียนการสอนและการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารระดับสูงในระดับท้องถิ่น ระดับชาติและระดับนานาชาติ
4. เพื่อพัฒนาทักษะทางการสื่อสารภาษาอังกฤษแก่ประชากรไทยและสมาชิกประชาคมอาเซียนที่มีการใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลักในการสื่อสาร
5. เพื่อสร้างเสริมความรู้ ความเข้าใจและความสามารถในการกำหนดนโยบาย วางแผนงาน บริหารจัดการ และประเมินประสิทธิผลของการดำเนินงานหลักสูตรภาษาอังกฤษระดับต่างๆ ให้เหมาะสมกับบริบทเฉพาะทางสังคมและวัฒนธรรม

1. มีทุนการศึกษาตลอดหลักสูตร สำหรับนักศึกษาต่างชาติ
2. มีทุนอุดหนุนวิทยานิพนธ์ และทุนสนับสนุนการไปนำเสนอผลงานวิชาการในที่ประชุมต่างๆ 
3. มี Visiting Scholars และ guest speakers ที่มีชื่อเสียงในสาขาวิชา

หมายเหตุ :  เพื่อเป็นข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจของผู้สนใจเข้าศึกษาในหลักสูตร โดยจุดเด่นของหลักสูตรอาจเขียนแสดงในภาพรวม หรือแสดงเป็นข้อๆ ก็ได้ ตัวอย่างเช่น 
นักศึกษาในหลักสูตรมีโอกาสไปทำงานวิจัยระยะสั้น ณ สถาบันการศึกษาในต่างประเทศ มุ่งเน้นพัฒนาการเรียนรู้ในเชิงลึก ให้บัณฑิตมีทักษะการเรียนรู้เพื่อสร้างสรรค์ผลงานวิจัยหรือผลงานวิชาการในระดับมาตรฐานสากล  

1. อาจารย์สอนภาษาอังกฤษในสถาบันการศึกษา
2. นักวิชาการและนักวิจัย
3. ผู้บริหารหลักสูตรหรือโครงการการศึกษานานาชาติ (International Program)
4. นักนโยบายและแผนด้านการจัดการศึกษาภาษาอังกฤษ (English Language Policy makers)

1. มีจริยธรรมในการวิจัยและมีคุณธรรมและจริยธรรมในวิชาชีพด้านการศึกษา
2. มีความรู้ในศาสตร์สาขาภาษาอังกฤษ ภาษาศาสตร์ประยุกต์ นโยบายการจัดการศึกษาภาษาอังกฤษ
3. มีทักษะวิจัยเพื่อพัฒนานวัตกรรมเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ
4. มีความสามารถในการตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานวิชาการระดับนานาชาติ
5. มีภาวะผู้นำ
6. สามารถใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษาและการสื่อสาร

(แบบที่ 2.1) จำนวน 6 ภาคการศึกษาในหลักสูตร

• ค่าธรรมเนียมการศึกษาตลอดหลักสูตร 540,000 บาท
• ค่าธรรมเนียมการศึกษาต่อภาคการศึกษา 90,000 บาท

หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการพัฒนาวิชาชีพ พ.ศ. 2560

• แบบ 2.1

ปรับปรุงข้อมูลล่าสุด 12 ก.ค. 64