ปรัชญาของหลักสูตร
พลวัตของสุขภาพโลกเกิดขึ้นท่ามกลางยุคสมัยที่มีการติดต่อสื่อสารระหว่างประเทศ ส่งผลให้เกิดปัญหาสุขภาพของประชาชนในบริบทของโลกและข้ามเขตแดนได้อย่างรวดเร็ว ประชาชนจำเป็นต้องมีความฉลาดทางด้านสุขภาพในการดูแลตนเอง ดังนั้นหลักสูตรสาธารณสุขศาสตรบัณฑิต จึงมุ่งเน้นผลิตบัณฑิตที่มีทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 คุณธรรมจริยธรรม สมรรถนะหลักตามมาตรฐานวิชาชีพการสาธารณสุขชุมชนและสากลที่คำนึงถึงจรรยาบรรณวิชาชีพ ซึ่งโดดเด่นในการเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงการพัฒนาความรอบรู้ด้านสุขภาพ และสามารถประยุกต์เทคโนโลยีดิจิทัลในการสื่อสารสุขภาพ กับประชาชนทุกกลุ่มได้ทันกับพลวัตสุขภาพโลก ตลอดจนสามารถพัฒนาระบบสุขภาพแบบยั่งยืน ภายใต้สังคมสูงวัย

วัตถุประสงค์ของหลักสูตร
เพื่อผลิตบัณฑิตสาขาสาธารณสุขศาสตร์ที่มีทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 คุณธรรมจริยธรรม เป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงการพัฒนาความรอบรู้ด้านสุขภาพ และสามารถปฏิบัติงานตามมาตรฐานวิชาชีพการสาธารณสุขชุมชนและสากล ภายใต้สังคมสูงวัย ทั้งระดับบุคคล ครอบครัว และระบบสุขภาพชุมชนภายใต้พหุวัฒนธรรม มีความรู้และทักษะในการวินิจฉัย จัดการและแก้ไขปัญหาสุขภาพชุมชนแบบองค์รวมอย่างยั่งยืน โดยประยุกต์ใช้ทฤษฎีในการสร้างงานวิจัยและนวัตกรรม สามารถเลือกใช้วิธีการสื่อสารสุขภาพในรูปแบบต่างๆ ทั้งเชิงวิชาการและเชิงวิชาชีพในรูปแบบต่างๆ รวมทั้งสามารถทำงานร่วมกับสหสาขาวิชาชีพ และผู้เกี่ยวข้องอื่นๆ ได้ ภายใต้พลวัตสุขภาพโลก รวมถึงเข้าใจกรอบความคิดการเป็นผู้ประกอบการอิสระ

1. นักวิชาการสาธารณสุขในหน่วยงานสังกัดกระทรวงสาธารณสุขทั้งในส่วนกลางและส่วนภูมิภาค เช่น ในส่วนกลางได้แก่ สำนักงานปลัดกระทรวง กรมควบคุมโรค สำนัก และกองต่างๆ ส่วนภูมิภาค ได้แก่ สำนักงานสาธารณสุขจังหวัด สำนักงานสาธารณสุขอำเภอ โรงพยาบาลศูนย์ โรงพยาบาลทั่วไป โรงพยาบาลชุมชน และโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพระดับตำบล
2. นักวิชาการสาธารณสุขในหน่วยงานองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น เช่น องค์การบริหารส่วนจังหวัด เทศบาลตำบล เทศบาลเมือง เทศบาลนคร และองค์การบริหารส่วนตำบล
3. นักวิเคราะห์นโยบายและแผนด้านสาธารณสุข ทั้งในหน่วยงานของรัฐ และเอกชน
4. นักวิชาการสาธารณสุข หรือผู้ช่วยนักวิจัยในหน่วยงานด้านสาธารณสุขในระดับองค์การระหว่างประเทศ 

• PLO 1: มีวินัย ซื่อสัตย์ มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่และสังคม และปฏิบัติตามจรรยาบรรณวิชาชีพการสาธารณสุขชุมชน 
• PLO 2: สามารถอธิบายหลักการ แนวคิด ทฤษฎีทางพื้นฐานวิชาชีพสาธารณสุข การสร้างงานวิจัยและพัฒนานวัตกรรม การสาธารณสุขและพลวัตสุขภาพโลก การเป็นผู้ประกอบการอิสระ และศาสตร์อื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง
• PLO 3:  มีทักษะผู้นำการเปลี่ยนแปลงในการพัฒนาความรอบรู้ทางด้านสุขภาพ วิเคราะห์ สังเคราะห์ปัญหาสุขภาวะชุมชนอย่างเป็นระบบ ที่ทันกับพลวัตสุขภาพโลก วินิจฉัยและออกแบบการแก้ไขปัญหาแบบยั่งยืน ผ่านกระบวนการเชิงวิทยาศาสตร์/การวิจัย/พัฒนานวัตกรรมสุขภาพที่บูรณาการสหวิทยาการ
• PLO 4:  มีทักษะการประสานงานที่มีประสิทธิภาพ มีความรับผิดชอบ เคารพสิทธิ ให้เกียรติผู้อื่นในการทำงานเป็นทีมกับสหสาขาวิชาชีพข้ามวัฒนธรรม
• PLO 5: มีทักษะการวิเคราะห์ทางชีวสถิติ มีการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลที่ทันสมัยในการสืบค้นข้อมูลด้านการสาธารณสุขและศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง และสื่อสารสุขภาพเชิงวิชาชีพการสาธารณสุขชุมชนที่สามารถใช้ภาษาต่างประเทศได้
• PLO 6: สามารถปฏิบัติงานตามมาตรฐานวิชาชีพการสาธารณสุขชุมชนและสากล ภายใต้สังคมสูงวัย ทั้งระดับบุคคล ครอบครัว และพัฒนาระบบสุขภาพชุมชนแบบยั่งยืนภายใต้พหุวัฒนธรรม 

• ค่าธรรมเนียมการศึกษาตลอดหลักสูตร 200,000.- บาท
• ค่าธรรมเนียมการศึกษาต่อภาคการศึกษา 25,000.- บาท

อ้างอิงจาก หลักสูตรสาธารณสุขศาสตรบัณฑิต พ.ศ. 2563

ปรับปรุงข้อมูลล่าสุด 1 ก.ค. 64